यूनिवर्सिटी टाउनशिप से एआई लैब्स तक, कैसे बजट 2026 का लक्ष्य शिक्षा-रोजगार अंतर को पाटना है

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संख्या और डेटा में, 1.39 लाख करोड़ रुपये का आवंटन 8 प्रतिशत से अधिक की महत्वपूर्ण वृद्धि का अनुवाद करता है, जो पिछले वर्ष के बजट से अधिक है।

एक और अनूठी पहल में हर जिले में एक गर्ल्स हॉस्टल की स्थापना के साथ एसटीईएम और उच्च शिक्षा में लैंगिक समानता को बड़े पैमाने पर बढ़ावा देना शामिल है। (प्रतिनिधित्व के लिए छवि: IMAGEN 4 इंजन)

एक और अनूठी पहल में हर जिले में एक गर्ल्स हॉस्टल की स्थापना के साथ एसटीईएम और उच्च शिक्षा में लैंगिक समानता को बड़े पैमाने पर बढ़ावा देना शामिल है। (प्रतिनिधित्व के लिए छवि: IMAGEN 4 इंजन)

पिछले वर्षों की तुलना में आवंटन में उल्लेखनीय वृद्धि को चिह्नित करते हुए, केंद्रीय बजट 2026 में शिक्षा क्षेत्र ने खुद को केवल सामाजिक व्यय के बजाय एक रणनीतिक राष्ट्रीय निवेश के रूप में स्थापित किया है।

संख्या और डेटा में, 1.39 लाख करोड़ रुपये का आवंटन 8 प्रतिशत से अधिक की महत्वपूर्ण वृद्धि का अनुवाद करता है, जो पिछले वर्ष की तुलना में अधिक है। यह शिक्षा पर सकल घरेलू उत्पाद का 6 प्रतिशत खर्च करने के राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के लक्ष्य की दिशा में एक प्रमुख बढ़ावा को भी दर्शाता है।

उच्च शिक्षा में, आवंटन बढ़कर 55,727 करोड़ रुपये हो गया है – जो पिछले वर्ष के बजट से एक महत्वपूर्ण उछाल है। लगातार ऊपर की ओर बढ़ते हुए, इस वर्ष 11.3 प्रतिशत की वृद्धि पिछले वित्तीय वर्ष की वृद्धि दर से दोगुनी है, जो विशिष्ट परिणाम-उन्मुख पहलों के लिए निर्धारित अधिक आक्रामक निवेश चरण का संकेत देती है।

शिक्षा और उद्योग के बीच अंतर को पाटने के लिए अपनी तरह की कई पहल शुरू की गई हैं, जिनमें प्रमुख औद्योगिक और लॉजिस्टिक्स गलियारों के पास विश्वविद्यालय टाउनशिप की स्थापना, प्रतिस्पर्धी “चुनौती मार्ग” के माध्यम से भारत के पूर्वी क्षेत्र में एक राष्ट्रीय डिजाइन संस्थान (एनआईडी) की स्थापना शामिल है। एक और अनूठी पहल में एसटीईएम और उच्च शिक्षा में लैंगिक समानता के लिए बड़े पैमाने पर जोर देना शामिल है, जिसमें व्यवहार्यता अंतर निधि (वीजीएफ) का उपयोग करके प्रत्येक जिले में एक गर्ल्स हॉस्टल की स्थापना शामिल है।

बजट के भविष्यवादी दृष्टिकोण ने कृत्रिम बुद्धिमत्ता के तेजी से बढ़ने के साथ “फिजिटल” (भौतिक + डिजिटल) दुनिया के लिए कार्यबल को तैयार करने पर भी प्रकाश डाला।

‘युवा शक्ति द्वारा संचालित दृष्टिकोण’

केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने केंद्रीय बजट 2026 की सराहना करते हुए इसे ‘से प्रेरित’ बताया।युवा शक्ति‘विकास के अगले चरण का खाका पेश करते हुए शिक्षा और रोजगार-सृजन को बढ़ावा देना।

प्रधान ने कहा कि शिक्षा मंत्रालय के लिए कुल आवंटन 1,39,289.48 करोड़ रुपये तक पहुंच गया है, जो बजट 2025 की तुलना में 8.27 प्रतिशत की वृद्धि है। उन्होंने कहा कि बजट भारत की विकास क्षमता का पूरी तरह से दोहन करने, सभी वर्गों के समावेशी विकास को बढ़ावा देने और ‘विकसित भारत’ के दृष्टिकोण को प्राप्त करने के लिए एक ठोस खाका है।

उन्होंने भविष्योन्मुखी, युवा शक्ति-संचालित, जन-समर्थक, रोजगार-उन्मुख और विकास को बढ़ावा देने वाला बजट पेश करने के लिए प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी और केंद्रीय वित्त मंत्री निर्मला सीतारमण का आभार व्यक्त किया, जिसमें सभी को शामिल किया गया है, लोगों की भलाई पर जोर दिया गया है और सभी को, विशेष रूप से गरीब और मध्यम वर्ग के परिवारों को खुशी मिली है। उन्होंने कहा कि तीनों से प्रेरित हूं कर्तव्य “आर्थिक विकास को तेज करने और बनाए रखने, सभी की आकांक्षाओं को पूरा करने और क्षमताओं का निर्माण करने और प्रत्येक परिवार और समुदाय को संसाधनों, अवसरों और सुविधाओं तक पहुंच सुनिश्चित करने” के लिए, बजट सभी क्षेत्रों में सर्वांगीण विकास को बढ़ावा देगा, रणनीतिक और सीमांत क्षेत्रों में आत्मनिर्भरता को बढ़ावा देगा।

इससे जीवनयापन में आसानी होगी, हमारी शिक्षा, नवाचार और कौशल परिदृश्य को और मजबूती मिलेगी, एमएसएमई को मजबूती मिलेगी, पर्यटन को बढ़ावा मिलेगा, स्वास्थ्य देखभाल में वृद्धि होगी, टियर-2 और टियर-3 शहरों को नए विकास केंद्रों में बदल दिया जाएगा। इससे भारत के विकास के अगले चरण को प्राप्त करने के लिए “रिफॉर्म एक्सप्रेस” को गति मिलेगी और यह भी सुनिश्चित होगा कि आर्थिक विकास 140 करोड़ से अधिक नागरिकों के लिए ठोस लाभ में तब्दील हो।

केंद्रीय मंत्री ने कहा तीनों के बीच कर्तव्य सीतारमण द्वारा उल्लिखित, दूसरा Kartavya की क्षमता को मजबूत करने पर केंद्रित घोषणाएं हैं युवा ‘आत्मनिर्भर भारत’ के लक्ष्य को साकार करने के लिए। उन्होंने उच्च शिक्षा एसटीईएम संस्थानों में इस बात पर प्रकाश डाला कि लंबे समय तक अध्ययन और प्रयोगशाला का काम छात्राओं के लिए कुछ चुनौतियाँ पैदा करता है।

उन्होंने कहा कि बजट में वीजीएफ/पूंजी सहायता के माध्यम से प्रत्येक जिले में एक बालिका छात्रावास स्थापित करने का प्रस्ताव है। उन्होंने कहा कि बजट में प्रमुख औद्योगिक और लॉजिस्टिक गलियारों के आसपास पांच विश्वविद्यालय टाउनशिप स्थापित करने का प्रस्ताव है।

प्रधान ने आगे कहा कि ये नियोजित शैक्षणिक क्षेत्र कई विश्वविद्यालयों, कॉलेजों, अनुसंधान संस्थानों, कौशल केंद्रों और आवासीय परिसरों की मेजबानी करेंगे। उन्होंने कहा कि सेवा क्षेत्र पर ध्यान केंद्रित करने वाले उपायों की सिफारिश करने के लिए एक उच्चाधिकार प्राप्त ‘शिक्षा से रोजगार और उद्यम’ स्थायी समिति का प्रस्ताव किया गया है, जो ‘विकसित भारत’ का मुख्य चालक है। उन्होंने कहा कि समिति नौकरी और कौशल आवश्यकताओं पर एआई सहित उभरती प्रौद्योगिकियों के प्रभाव पर गौर करेगी। उन्होंने कहा कि यह स्कूल स्तर से शिक्षा पाठ्यक्रम में एआई को शामिल करने और शिक्षक प्रशिक्षण के लिए शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण संस्थानों की राज्य परिषदों को उन्नत करने के लिए विशिष्ट उपायों का प्रस्ताव करता है।

उन्होंने 15,000 माध्यमिक विद्यालयों और 500 कॉलेजों में भारत के एनीमेशन, विजुअल इफेक्ट्स, गेमिंग और कॉमिक्स (एवीजीसी) सामग्री निर्माता प्रयोगशालाओं की स्थापना की भी सराहना की। इस परियोजना का लक्ष्य बढ़ते एवीजीसी क्षेत्र को 2030 तक दो मिलियन पेशेवरों को एक मंच प्रदान करना है।

“देश के हर जिले में एक गर्ल्स हॉस्टल स्थापित करने की सरकार की योजना देश के दूरदराज के इलाकों में लड़कियों और महिलाओं के लिए सुरक्षा सुनिश्चित करने और शैक्षिक सुविधा को बढ़ावा देने के लिए एक रूपरेखा में क्रांतिकारी बदलाव लाने जा रही है। एक और मील का पत्थर निर्णय राज्यों के साथ 5 विश्वविद्यालय टाउनशिप की स्थापना है, जो छात्रों को स्नातक स्तर पर ‘उद्योग के लिए तैयार’ सुनिश्चित करने के लिए एकीकृत क्षेत्र आवास विश्वविद्यालय, अनुसंधान केंद्र और कौशल केंद्र होंगे। इसके साथ ही, केंद्रीय वित्त मंत्री का एवीजीसी कंटेंट क्रिएटर लैब्स स्थापित करने का निर्णय भी है। 15,000 माध्यमिक विद्यालयों और 500 कॉलेजों में नारंगी अर्थव्यवस्था में विकास को आगे बढ़ाने के लिए कौशल उन्नयन को प्राथमिकता दी जाएगी,” उन्होंने कहा।

शिक्षा से रोजगार पर ध्यान दें, महिलाएं सक्रिय: विशेषज्ञ

ऐसे बाजार में जहां नौकरी की तैयारी में भारी कमी देखी जा रही है, विशेषज्ञ और उद्योग जगत के नेता इस बिल को नारंगी अर्थव्यवस्था की परिवर्तनकारी शक्ति को पहचानने के दिल के रूप में देखते हैं।

शिव नादर विश्वविद्यालय में शिक्षाविदों के डीन और अर्थशास्त्र के प्रोफेसर डॉ. पार्थ चटर्जी ने कहा, “भारत की विकास दर प्रभावशाली रही है, और मुद्रास्फीति कम बनी हुई है। यह बजट बड़े पैमाने पर वैश्विक अनिश्चितता की पृष्ठभूमि में आया है। हालांकि, विकास के स्रोतों और गुणवत्ता और क्या यह वास्तव में समावेशी है, इसके बारे में चिंताएं बनी हुई हैं।”

यूपीईएस के कुलपति डॉ. सुनील राय ने कहा कि निरंतर आर्थिक विकास की नींव के रूप में, बजट शिक्षा और रोजगार के बीच महत्वपूर्ण संबंध को प्राथमिकता देता है।

“औद्योगिक केंद्रों के पास विश्वविद्यालय टाउनशिप, शिक्षा-से-रोज़गार उच्च-शक्ति समिति और क्षेत्र-विशिष्ट कौशल पहल पर ध्यान केंद्रित करना परिणाम-उन्मुख उच्च शिक्षा की दिशा में एक निर्णायक बदलाव को दर्शाता है। नौकरियों पर एआई के प्रभाव का आकलन करने, सेमीकंडक्टर और डिजिटल प्रौद्योगिकियों में निवेश और कौशल को बढ़ाने, उद्योग की जरूरतों के साथ पाठ्यक्रम को संरेखित करने और एसटीईएम में महिलाओं की भागीदारी का समर्थन करने वाली पहलों पर जोर दिया गया है, यह स्पष्ट मान्यता दर्शाता है कि भारत के जनसांख्यिकीय लाभ को वास्तविक आर्थिक परिणामों में तब्दील होना चाहिए। द्वारा संस्थानों, उद्योग और अनुसंधान को संरेखित करते हुए, बजट कार्यबल को तैयार करने के लिए एक मजबूत नींव रखता है क्योंकि भारत एक विकसित भारत की ओर आगे बढ़ रहा है,” उन्होंने कहा।

अशोक विश्वविद्यालय के कुलपति सोमक रायचौधरी ने कहा कि बजट में शिक्षा, कौशल, विज्ञान और स्वास्थ्य सेवा को भारत की विकास रणनीति के केंद्र में रखा गया है।

“नए विश्वविद्यालयों, डिजाइन संस्थानों और मजबूत एसटीईएम पारिस्थितिकी तंत्र के लिए जोर पहुंच को लोकतांत्रिक बनाने और भविष्य के लिए तैयार प्रतिभा पाइपलाइन बनाने के स्पष्ट इरादे का संकेत देता है। भारत की वैज्ञानिक और नवाचार रीढ़ को मजबूत करने पर बजट का ध्यान भी उतना ही महत्वपूर्ण है – भारतीय धरती पर खगोलीय दूरबीन सुविधाओं जैसे उन्नत अनुसंधान बुनियादी ढांचे से लेकर एआई-सक्षम शिक्षण, निर्माता प्रयोगशालाएं और बायोफार्मा और हेल्थकेयर कौशल में लक्षित निवेश तक। प्रस्तावित शिक्षा-से-रोज़गार स्थायी समिति सख्त होने की दिशा में एक मजबूत कदम है। शिक्षा-उद्योग संरेखण। साथ में, ये उपाय भारत की मानव पूंजी और नवाचार क्षमता को महत्वपूर्ण रूप से मजबूत करते हैं, जिससे विकसित भारत की यात्रा तेज हो जाती है।”

अमृता विश्व विद्यापीठम के कुलपति डॉ. पी वेंकट रंगन ने बजट को भारत की उच्च शिक्षा प्रणाली के लिए एक विचारशील और दूरदर्शी दृष्टिकोण बताया।

“यह विश्वविद्यालयों को केवल शिक्षण संस्थानों के रूप में नहीं बल्कि राष्ट्रीय क्षमता, नवाचार और समावेशी विकास के लिए महत्वपूर्ण इंजन के रूप में देखता है। एकीकृत विश्वविद्यालय टाउनशिप, उद्योग और शिक्षा के बीच मजबूत संबंध और कौशल-संबंधी शिक्षा पर ध्यान इस बात की स्पष्ट समझ दिखाता है कि तेजी से विकसित हो रही वैश्विक अर्थव्यवस्था के साथ तालमेल बनाए रखने के लिए शिक्षा को कैसे बदलने की जरूरत है। कुल मिलाकर, बजट 2026 इस संदेश को पुष्ट करता है कि उच्च शिक्षा एक लागत नहीं है, बल्कि भारत के दीर्घकालिक आर्थिक लचीलेपन, नवाचार नेतृत्व और सतत विकास में एक रणनीतिक निवेश है।”

“पिछले साल के बजट ने एलआरएस टीसीएस सीमा को बढ़ाकर और ऋण द्वारा वित्त पोषित शिक्षा प्रेषण को छूट देकर एक महत्वपूर्ण पहला कदम उठाया था, जिसमें विदेशी अध्ययन की योजना बनाते समय परिवारों के सामने आने वाली नकदी-प्रवाह चुनौतियों को स्वीकार किया गया था। शिक्षा प्रेषण पर टीसीएस दर को 5% से घटाकर 2% करने का इस वर्ष का साहसिक निर्णय बहुत आगे जाता है। यह न केवल अग्रिम वित्तीय बोझ को कम करता है, बल्कि वैश्विक शिक्षा योजना के लिए पूर्वानुमान और सामर्थ्य भी लाता है। इन परिवर्तनों का संयुक्त प्रभाव परिवारों के लिए वास्तविक राहत, व्यापक पहुंच है। छात्रों के लिए, और विदेश में शिक्षा प्राप्त करने के लिए एक अधिक सक्षम वातावरण, “ग्रैडराइट के सह-संस्थापक, अमन सिंह ने कहा।

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